Link Iklan "Anget Sari"

https://www.youtube.com/watch?v=vnDalMJtExk&feature=youtube_gdata_player

Link Iklan "Royco"

https://www.youtube.com/watch?v=k0iIENoG1Sk&feature=youtube_gdata_player

Link Iklan "Pepsodent Sensitive Expert"

https://www.youtube.com/watch?v=Se-KGQYJPSU&feature=youtube_gdata_player

Analisis Iklan

IKLAN “PEPSODENT SENSITIF EXPERT”

Laki-laki 1: Air es? Gigimu kan sensitif?

Laki-laki 2: Tapi dengan pasta gigi sensitif  ngilunya hilang.

Laki-laki 1: Tapi akar masalahnya belum hilang. Pasta gigi biasa hanya bekerja sementara seperti luka bakar yang disiram air dingin. Namun, akar masalahnya belum hilang. 

Pepsodent sensitif expert  tak hanya redakan ngilu dalam tiga puluh detik tapi juga atasi akar masalahnya  membantu memerbaiki email menjaga gusi tetap kuat .

Laki-laki 1: Ngilu hilang?

Laki-laki 2: gigi sensitif, ga deh!

Pepsodent sensitif  expert!

1.      Inisiasi

Laki-laki 1: Air es? Gigimu kan sensitif?

2.      Respon

Laki-laki 2: Tapi dengan pasta gigi sensitif  ngilunya hilang

Respon yang disampaikan oleh laki-laki 2 berupa respon tidak langsung karena laki-laki 2 mengomentari pertanyaan laki-laki 1 dengan sangkalan. Inisiasi dan respon di atas merupakan pasangan berdampingan atau pasangan berdekatan berbentuk keluhan-bantahan. Keluhan disampaikan oleh laki-laki 1, sedangkan bantahan disampaikan oleh laki-laki 2.

3.      Feedback

Laki-laki 1: Tapi akar masalahnya belum hilang. Pasta gigi biasa hanya bekerja sementara seperti luka bakar yang disiram air dingin. Namun, akar masalahnya belum hilang .

4.      Model Struktur Iklan

4.1  Butir Utama Iklan

Butir utama iklan dalam iklan ini menggunakan proposisi yang membangkitkan rasa ingin tahu para calon konsumen. Rasa ingin tahu itu bisa menimbulkan pertanyaan bagi calon konsumen tentang pasta gigi apa yang bisa menghilangkan rasa ngilu gigi sensitif. Selain menggunakan proposisi yang membangkitkan rasa ingin tahu, iklan ini juga menggunakan proposisi yang menarik perhatian konsumen khusus, yakni konsumen yang mengalami keluhan ngilu karena gigi sensitif. Berikut ini transkripsi pembicaraan yang ada dalam iklan “Pepsodent Sensitif Expert”.

Laki-laki 1: Air es? Gigimu kan sensitif?

Laki-laki 2: Tapi dengan pasta gigi sensitif  ngilunya hilang.

Laki-laki 1: Tapi akar masalahnya belum hilang. Pasta gigi biasa hanya bekerja sementara seperti luka bakar yang disiram air dingin. Namun, akar masalahnya belum hilang . 

4.2  Badan Iklan

Pepsodent sensitif expert  tak hanya redakan ngilu dalam tiga puluh detik tapi juga atasi akar masalahnya  membantu memerbaiki email menjaga gusi tetap kuat .

Kata-kata yang bercetak tebal merupakan badan iklan yang menggunakan proposisi subjektif .

4.3  Penutup Iklan

Berikut ini merupakan bagian penutup iklan “Pepsodent Sensitif Expert” yang menggunakan pengembangan teknik lunak dan butir pasif.

Laki-laki 1: Ngilu hilang?

Laki-laki 2: gigi sensitif, ga deh!

Pepsodent sensitif  expert!

Teknik lunak yang digunakan berupa penekanan kualitas produk yang dapat menghilangkan ngilu gigi sensitif. Penekanan ini dilakukan agar konsumen ingat dan akan membeli produk ini ketika mengalami ngilu karena gigi sensitif. Selanjutnya, butir pasifnya berbentuk slogan yang diujarkan, dan merk dagang yang ditampilkan di layar televisi, yakni Unilever.

IKLAN “ROYCO”

Laki-laki: Tantangan rasa ayam Royco. Coba deh! (sambil menunjuk ke mangkuk berisi sup)

Perempuan: (Mengerutkan dahi)

Laki-laki: Kalau yang pakai Royco ayam?

Perempuan: Kaldu ayamnya mantap banget!

Laki-laki: Yes!

Royco rasa ayamnya lima kali lebih kuat! Sekarang tahukan kaldu mana yang lebih berasa ayamnya?

1.      Inisiasi (pemicu)

Laki-laki: Tantangan rasa ayam Royco. Coba deh! (sambil menunjuk ke mangkuk berisi sup).

Laki-laki: Kalau yang pakai Royco ayam?

2.      Respon

Perempuan: (Mengerutkan dahi)

Perempuan: Kaldu ayamnya mantap banget!

Kedua respon yang digunakan berbentuk respon tidak langsung karena si perempuan tidak langsung menjawab dengan jawaban ya atau tidak tetapi justru mengomentari pertanyaan. Respon pertama disampaikan dengan cara mengerutkan dahi (nonverbal), sedangkan respon kedua disampaikan secara verbal.

Terdapat pasangan berdampingan berdasarkan inisiasi dan respon dalam iklan ini. Pasangan berdampingan tersebut, yaitu.

Penawaran-penolakan:

Laki-laki: Tantangan rasa ayam Royco. Coba deh! (sambil menunjuk ke mangkuk berisi sup)

Perempuan: (Mengerutkan dahi)

Penawaran-penerimaan:

Laki-laki: Kalau yang pakai Royco ayam?

Perempuan: Kaldu ayamnya mantap banget!

3.      Feedback

Laki-laki: Yes!

4.      Model Struktur Iklan

4.1  Butir Utama Iklan

Laki-laki: Tantangan rasa ayam Royco. Coba deh! Kalau yang pakai Royco ayam?

Kalimat yang bercetak tebal di atas merupakan butir utama iklan yang menggunakan proposisi untuk membangkitkan rasa ingin tahu para calon konsumen. Rasa ingin tahu itu bisa meliputi pertanyaan seperti: mengapa Royco memberikan tantangan? apa yang ingin produk Royco buktikan?

Laki-laki: Tantangan rasa ayam Royco. Coba deh! Kalau yang pakai Royco ayam?

Kata-kata yang bercetak tebal juga bagian dari butir utama iklan yang menggunakan proposisi untuk memberi komando atau perintah kepada calon pembeli.

4.2  Badan Iklan

Perempuan: Kaldu ayamnya mantap banget!

Royco rasa ayamnya lima kali lebih kuat!

Bagian badan iklan ini mengandung proposisi alasan subjektif karena setiap orang memiliki ukuran rasa yang berbeda sehingga kekuatan rasa produk Royco ini tidak bisa terukur dan tidak bisa dibuktikan secara langsung karena akan menimbulkan pendapat yang beragam.

4.3  Penutup Iklan

Penutup iklan ini termasuk dalam kategori campuran teknik lunak dan butir pasif. Perhatikan penggalan iklan berikut.

Sekarang tahukan kaldu mana yang lebih berasa ayamnya!

Teknik lunak dilakukan dengan penekanan keunggulan produk agar konsumen mengingat produk yang kaldu ayamnya lebih terasa.

Dikatakan pula bahwa penutup iklan ini menggunakan butir pasif karena disertakannya merk dagang, yakni  Unilever di layar televisi.

IKLAN “ANGET SARI”

Perempuan : Kedinginan?

Laki-laki : Iya nih, kehujanan.

Perempuan : Minum Anget Sari susu jahe. Anget Sari hangatkan badan, hilangkan capek.

Anget Sari ya Anget Sari

Angeeet! Forisa!

1.      Inisiasi (pemicu)

Perempuan : Kedinginan?

2.      Respon

Laki-laki : Iya nih, kehujanan.

Respon langsung karena menjawab pertanyaan.

3.      Feedback

Perempuan : Minum Anget Sari susu jahe. Anget Sari hangatkan badan, hilangkan capek.

Pasangan berdampingannya berupa penawaran-penerimaan. Penerimaan yang dilakukan dengan bahasa nonverbal berupa tindakan meminum Anget Sari yang ditawarkan perempuan.

4.      Model Struktur Iklan

4.1  Butir Utama Iklan

Perempuan : Minum Anget Sari susu jahe. Anget Sari hangatkan badan, hilangkan capek.

Butir utama iklan ini menggunakan proposisi yang membangkitkan rasa ingin tahu calon konsumen. Rasa ingin tahu itu bisa meliputi pertanyaan seperti: mengapa Anget Sari dianjurkan untuk diminum ketika dingin? Kalimat tersebut juga merupakan proposisi yang memberikan komando atau perintah untuk meminum produk Angat Sari.

4.2  Badan Iklan

Perempuan : Minum Anget Sari susu jahe. Anget Sari hangatkan badan, hilangkan capek.

Bagian badan iklan ini mengandung proposisi alasan campuran subjektif dan objektif. Alasan subjektif ditunjukkan pada kata-kata “hilangkan capek”, sedangkan alasan objektif terdapat pada kata “hangatkan badan” karena jahe memang telah terbukti sebagai tanaman umbi-umbian yang dapat menghangatkan badan.

4.3  Penutup Iklan

Penutup iklan ini termasuk dalam kategori campuran teknik lunak dan butir pasif. Perhatikan penggalan iklan berikut.

Anget Sari ya Anget Sari

Angeeet!

Forisa!

Teknik lunak dilakukan dengan penekanan keunggulan produk agar konsumen mengingat produk Anget Sari yang dapat menghangatkan badan. Penutup iklan ini juga menggunakan butir pasif karena menyebutkan merk dagang yang diucapkan sambil dinyanyikan, yakni  Forisa.

Tiga Perspektif Wacana

Kelebihan dan Kelemahan Tiga Perspektif dalam Memandang Wacana

1.      Perspektif Struktural

1.1  Kelebihan Perspektif Struktural dalam Memandang Wacana

Perspektif struktural memiliki kelebihan dalam hal kelengkapan struktur dan komponen wacana sesuai dengan kaidah sintaksis. Kelengkapan struktur dan komponen wacana dapat memperjelas penyampaian ide pokok dalam suatu wacana. Kelebihan wacana dalam perspektif struktural selanjutnya adalah memungkinkannya pemberian contoh wacana tulisan dan lisan yang baik sesuai dengan struktur gramatikal, dan tata bahasanya kepada pendengar dan pembaca wacana sehingga dalam proses ke depannya pendengar dan pembaca akan terbiasa dengan aturan ketatabahasaan yang teratur.

1.2  Kelemahan Perspektif Struktural dalam Memandang Wacana

Perspektif struktural yang menekankan pada struktur dan komponen pembangun wacana ini juga memiliki beberapa kelemahan. Pertama, wacana dengan perspektif struktural jika tidak ditempatkan dalam konteks yang tepat akan menimbulkan beberapa masalah. Konteks yang dimaksud meliputi konteks sosial, tempat, dan waktu. Kedua, wacana dengan perspektif struktural, baik wacana lisan maupun tulisan biasanya disampaikan atau dituliskan dengan paparan atau penjelasan yang panjang lebar sehingga pada beberapa orang yang memang sulit untuk memokuskan perhatian, justru akan kesulitan menerima ide pokok atau pesan yang ingin disampaikan. Ketiga, wacana  dengan perspektif struktural juga tidak sesuai jika diaplikasikan dalam wacana sastra, meskipun tidak menutup kemungkinan hal ini bisa dilakukan. Namun, sejauh ini wacana sastra memang memiliki karakteristik tersendiri untuk mendapatkan nilai estetiknya.

1.3 Contoh Wacana dengan Perspektif Struktural

Pemadam kebakaran berusaha memadamkan kobaran api yang membakar pemukiman warga di kawasan Kelayan A Banjarmasin. Para warga turut membantu memadamkan kobaran api dengan peralatan seadanya.

2.      Perspektif Fungsional

2.1  Kelebihan Perspektif Fungsional dalam Memandang Wacana

Wacana dalam perspektif fungsional memiliki kelebihan dalam hal kecepatan pemberian dan penerimaan pesan atau ide pokok yang ingin disampaikan kepada pembaca dan pendengar. Wacana fungsional yang menekankan pada fungsi wacana ini tidak memberikan kesan berbelit-belit. Selain itu, waktu yang diperlukan dalam penyampaian wacana perspektif fungsional juga relatif singkat sehingga cocok digunakan untuk komunikasi sehari-hari atau situasi yang tidak formal, seperti pembicaraan ketika melakukan jual beli di pasar.

2.2  Kelemahan Perspektif Fungsional dalam Memandang Wacana

Penekanan fungsi wacana tanpa memerhatikan struktur dan komponen wacana akan menimbulkan kesalahpahaman akibat beragamnya interpretasi yang dihasilkan. Wacana lisan dan tulisan yang berperspektif fungsional sangat memerlukan kejelian dalam memaknainya guna mendapatkan pesan atau ide pokok yang ada dalam wacana tersebut. Penggunaan wacana perspektif fungsional berbentuk tulisan akan mengalami kendala dalam memahaminya jika tulisan tersebut dilihat atau dibaca oleh orang yang tidak berada di tempat ketika wacana tersebut dibuat.

2.3  Contoh Wacana dengan Perspektif Fungsional

a.       Besok ujian!

b.      Masuk!

c.       Duduk!

d.      Keluar!

(Fungsinya sebagai pemberitahuan dan perintah).

3.      Perspektif Struktural Fungsional

3.1  Kelebihan Perspektif Struktural Fungsional dalam Memandang Wacana

Perspektif strktural fungsional memang memberikan pilihan yang menarik dalam pembentukan wacananya. Wacana dengan perspektif struktural fungsional menawarkan pembentukan wacana yang sistematis sesuai dengan kaidah sintaksis dan memiliki fungsi yang mendukung pembentukan makna wacana tersebut. Hal ini memberikan kemudahan bagi pembaca ataupun pendengar untuk menerima dan memahami wacana yang baik berdasarkan tata bahasa dan fungsinya.

3.2  Kelemahan Perspektif Struktural Fungsional dalam Memandang Wacana
      Wacana dengan perspektif struktural fungsional tidak memungkinkan untuk diterapkan dalam situasi dan kondisi dengan waktu yang terbatas atau relatif singkat.

3.3  Contoh Wacana dengan Perspektif Struktural Fungsional

Ketika ujian akhir semester, pihak kampus melarang mahasiswa mengenakan pakaian dengan warna mencolok. Oleh karena itu, pihak kampus mewajibkan mahasiswa untuk mengenakan pakaian hitam putih.